Voor verschillende scholen in Amsterdam-Noord zijn we op zoek naar enthousiaste en flexibele invalleerkrachten voor het kleuteronderwijs. Hou jij van de energie en nieuwsgierigheid van jonge kinderen en wil je bijdragen aan hun ontwikkeling? Dan zijn we op zoek naar jou!
Wat ga je doen?
Als invaller werk je op basis van je eigen beschikbaarheid en voorkeuren. Wij zoeken bij A’DAM Onderwijs iedere dag naar enthousiaste en gedreven leerkrachten die het onderwijs in Amsterdam op een flexibele basis willen ondersteunen.
Wie zijn wij?
A’DAM Onderwijs is non-profit organisatie, opgericht door schoolbesturen zelf. Wij ondersteunen de scholen met vervangingsaanvragen door te bemiddelen tussen een school en enthousiaste invallers. En de keuze bij A’DAM Onderwijs is groot, we werken op dit moment voor 120 basisscholen. Alle bemiddelingen die we verzorgen zijn voor de scholen zelf waardoor alle kosten van het inhuren van flexibel personeel binnen het onderwijs blijft. Bij A’DAM staan we voor persoonlijk contact, groei en vooral kwalitatief goed onderwijs. Ben jij als leerkracht benieuwd naar de mogelijkheid om te vallen? Laat je gegevens achter en wij gaan graag met jou in gesprek. Tijdens de zomervakantie is A’DAM Onderwijs geopend, dus aarzel niet om je aan te melden!
Wat bieden wij?
- Flexibele werkdagen;
- Een ondersteunend en betrokken team;
- Mogelijkheid om waardevolle ervaring op te doen in het kleuteronderwijs;
- CAO PO.
Wat vragen wij?
- Een (bijna) afgeronde PABO-opleiding;
- Affiniteit met kleuters en hun leerbehoeften;
- Goede communicatieve vaardigheden en creativiteit in de klas.
Meer informatie?
Oeps! We konden je formulier niet vinden.
Het sollicitatieproces
- Een leuke vacature gezien? Solliciteer dan hier via de website of neem contact op.
- Vinden wij ook dat de vacature bij je past? Dan leren we je graag beter kennen in een persoonlijk intakegesprek.
- Ziet de opdrachtgever ook een match? Dan word je uitgenodigd voor een sollicitatiegesprek.
- Aangenomen? Welkom bij A’DAM Onderwijs.
Wij werken samen met:
